{"id":15166,"date":"2020-12-15T12:15:52","date_gmt":"2020-12-15T10:15:52","guid":{"rendered":"http:\/\/design-toolkit.recursos.uoc.edu\/scamper-visual\/"},"modified":"2021-01-29T14:54:56","modified_gmt":"2021-01-29T12:54:56","slug":"scamper-visual","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/scamper-visual\/","title":{"rendered":"SCAMPER visual"},"content":{"rendered":"<h2><strong>Descripci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n<p>El <strong>SCAMPER visual<\/strong> es en realidad una mezcla de varias t\u00e9cnicas que consiste en una lista de preguntas que estimulan la generaci\u00f3n de ideas.<\/p>\n<p>Alex Osborn, el creador del <em>brainstorming<\/em>, estableci\u00f3 las primeras preguntas y, m\u00e1s tarde, fueron dispuestas por Bob Eberle en este orden nemot\u00e9cnico:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>S: \u00bfSustituir?<\/strong> Sustituir elementos, cosas, procedimientos, lugares, personas, ideas, emociones, etc.<\/li>\n<li><strong>C: \u00bfCombinar?<\/strong> Combinar temas, conceptos, ideas, emociones, etc.<\/li>\n<li><strong>A: \u00bfAdaptar?<\/strong> Adaptar ideas de otros contextos, tiempos, escuelas, personas, etc.<\/li>\n<li><strong>M: \u00bfModificar?<\/strong> Modificar, transformar, a\u00f1adir algo a una idea, producto, servicio, etc.<\/li>\n<li><strong>P: \u00bfUtilizarlo para otros usos?<\/strong> Dar otros usos diferentes a las cosas, etc.<\/li>\n<li><strong>E: \u00bfEliminar o reducir al m\u00ednimo?<\/strong> Eliminar o reducir al m\u00ednimo conceptos, atributos, partes, elementos, etc.<\/li>\n<li><strong>R: \u00bfReordenar = Invertir?<\/strong> Reordenar o invertir posiciones, elementos, cambiar roles asignados, reorganizar procesos, acciones, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas preguntas pueden llevar a mejoras sutiles, pero tambi\u00e9n a planteamientos radicalmente nuevos de la soluci\u00f3n inicial.<\/p>\n<p>Este m\u00e9todo adquiere un gran potencial cuando lo aplicamos de manera visual. Para empezar, dibujamos el producto base e intentamos representar sus caracter\u00edsticas m\u00e1s esenciales. Mediante el uso de este m\u00e9todo se incentiva la creatividad y la generaci\u00f3n de nuevas ideas por medio de la combinatoria. Aqu\u00ed se muestra un ejemplo del uso de esta metodolog\u00eda:<\/p>\n<div id=\"attachment_12185\" style=\"width: 583px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-12185\" loading=\"lazy\" class=\"my-image wp-image-12185 size-full\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/26414_amp89.jpg\" alt=\"\" width=\"573\" height=\"352\" \/><p id=\"caption-attachment-12185\" class=\"wp-caption-text\">Ejemplo de aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo SCAMPER para repensar la \u00abhamburguesa\u00bb como producto. <br \/>Fuente: <a href=\"https:\/\/creatipsweb.wordpress.com\/2018\/09\/06\/scamper-muchas-tecnicas-en-una-para-crear-soluciones-1-8-generalidades\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/creatipsweb.wordpress.com\/2018\/09\/06\/scamper-muchas-tecnicas-en-una-para-crear-soluciones-1-8-generalidades\/<\/a>.<\/p><\/div>\n<p>Otra variante del <em>checklist <\/em>de Osborn (1957) es la que propone Luki Huber en su metodolog\u00eda <em>Manual Thinking<\/em> (Huber y Veldman, 2015), en la que se aporta una plantilla para facilitar el proceso.<\/p>\n<div id=\"attachment_12181\" style=\"width: 893px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-12181\" loading=\"lazy\" class=\"my-image wp-image-12181 size-full\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/26414_amp91.jpg\" alt=\"\" width=\"883\" height=\"618\" \/><p id=\"caption-attachment-12181\" class=\"wp-caption-text\">Ejemplo de aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo SCAMPER mediante la herramienta Manual Thinking. <br \/>Fuente: <a href=\"https:\/\/medium.com\/@jgoud\/ideation-block-try-osborns-checklist-technique-8a9021081d2a\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/medium.com\/@jgoud\/ideation-block-try-osborns-checklist-technique-8a9021081d2a<\/a>.<\/p><\/div>\n<h2><strong>Referencias<\/strong><\/h2>\n<p><strong>De Bono, E.<\/strong> (1991). <em>El pensamiento lateral: manual de creatividad.<\/em> Barcelona: Grupo Planeta.<\/p>\n<p><strong>Huber, L.; Veldman, G.J.<\/strong> (2015). <em>Manual Thinking<\/em>. Madrid: Empresa Activa.<\/p>\n<p><strong>Osborn, A. F. <\/strong>(1957). <em>Applied imagination : principles and procedures of creative problem-solving<\/em>. New York, NY: Scribner.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n El SCAMPER visual es en realidad una mezcla de varias t\u00e9cnicas que consiste en una lista de preguntas que estimulan la generaci\u00f3n de ideas. Alex Osborn, el creador del brainstorming, estableci\u00f3 las primeras preguntas y, m\u00e1s tarde, fueron dispuestas por Bob Eberle en este orden nemot\u00e9cnico: S: \u00bfSustituir? Sustituir elementos, cosas, procedimientos, lugares, personas, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":18249,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33,31],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15166\/"}],"collection":[{"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/"}],"about":[{"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=15166"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15166\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":17149,"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15166\/revisions\/17149\/"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18249\/"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=15166"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/?post=15166"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/design-toolkit-test.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags\/?post=15166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}